In diesem Whitepaper stellt sich Dr. Jochen Robes der „Herausforderung Lernmotivation“. Als Experte für Weiterbildung, Bildungstechnologie und Knowledge Management berät er seit über 25 Jahren Unternehmen und Organisationen bei der Einführung und Optimierung ihrer Angebote in HR und Corporate Learning. Darüber hinaus lehrt er an der Hochschule Darmstadt und veröffentlicht täglich Beiträge auf dem „Weiterbildungsblog“.

Dr. Robes zeigt anhand exemplarischer Bildungs- und Lernformate auf, wie die gezielte Gestaltung virtueller Lernumgebungen psychologische Grundbedürfnisse unterstützen kann und somit die Motivation der Lernenden maßgeblich steigert.

Seite 2: Impressum
Seite 3: Vorwort
Seite 4: Problembeschreibung & Herausforderung
Seite 6: Kapitel 1 – Herausforderung Lernmotivation
Seite 8: Kapitel 2 – Die Selbstbestimmungstheorie als Orientierungspunkt
Seite 9: Kapitel 3 – Motivationsförderliche Gestaltung des Online-Lernens
Seite 15: Kapitel 4 – Empfehlungen
Seite 16: Fazit
Seite 17: Literaturverzeichnis

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