MasterClass II
MasterClass II - Lernkultur
02. Dezember 2022, 9:45 – 13:15 Uhr, Zoom 
Programm
| Beginn | Ende | Programmpunkt/Referent | Mehr Informationen | ||
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| Show Act & Opening Session | 09:45 | 09:55 | Show Act & Opening Session | ||
| Interaktive Vorstellung der AK-Mitglieder | 09:55 | 10:10 | Interaktive Vorstellung der AK-Mitglieder | ||
| + | Keynote I | 10:10 | 10:35 | Prof. Dr. Anja Schmitz Hochschule Pforzheim | Prof. Dr. Anja Schmitz Hochschule Pforzheim Lernkultur in Zeiten selbstgesteuerten & digitalen Lernens - Ist eine Neudefinition der Rolle von Führungskräften erforderlich? Megatrends wie Digitalisierung, New Work und Industrie 4.0 transformieren unsere Arbeitswelt. Diese Entwicklungen verändern zugleich die Kultur im Unternehmen sowie die Lernkultur. Insbesondere Führungskräfte sollten ihre Rolle bei der organisatorischen Transformation zu einer Lernkultur 4.0 nicht unterschätzen. Dabei gilt es zunächst ein Verständnis dafür zu entwickeln, wie sich das Lernen im digitalen Zeitalter tiefgreifend gewandelt hat. Der Vortrag beleuchtet die Rolle der Führungskraft im Zeitalter von New Work, New Culture und New Leadership. |
| + | Impact I | 10:35 | 11:00 | Julia Tronsberg Infineon Manuela Wiltschnig Infineon | Julia Tronsberg Infineon Manuela Wiltschnig Infineon Wie Infineon selbstgesteuertes Lernen auf dem Shopfloor fördert In der Diskussion um die Gestaltung von New Work oder digitalem und innovativem Lernen wird die Zielgruppe der Blue Collar Workers oft stark vernachlässigt. Der Vortrag fokussiert daher diese Zielgruppe und zeigt auf, wie selbstgesteuertes Lernen auf dem Shopfloor gefördert werden kann. Dabei werden folgende Inhalte thematisiert:
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| + | Impact II | 11:00 | 11:25 | Vanessa Dorn Carl ZEISS AG | Vanessa Dorn Carl ZEISS AG Herausforderungen an ein internationales Trainingskonzept Die Internationalisierung ist für Unternehmen unerlässlich, um in der heutigen globalen Geschäftswelt zu bestehen. Mit der Internationalisierungsstrategie geht auch die Notwendigkeit einher, gemeinsame Trainingskonzepte zu entwickeln, die einerseits eine Standardisierung der Aus- und Weiterbildung gewährleisten und andererseits Spielraum für nationale Anpassungen bieten. Hierbei können interkulturelle Unterschiede diesen Gestaltungsprozess herausfordern. Der Vortrag berichtet über die Internationalisierungsstrategie der CarlZeiss AG und vertieft die Hürden bei der Gestaltung eines internationalen Trainingskonzepts. |
| Pause | 11:25 | 11:40 | Pause | ||
| Opening Denkwerkstatt | 11:40 | 11:45 | Opening Denkwerkstatt | ||
| + | Deep Diving I | 11:45 | 12:15 | Deep Diving I - Ich tue nur, was mein Chef mir sagt – von einer Befehlskultur zu einer Lernkultur | Deep Diving I Ich tue nur, was mein Chef mir sagt – von einer Befehlskultur zu einer Lernkultur Deep Diving I vertieft das Thema "Blue Collar Workers". In einem interaktiven Format diskutieren die Expert* mit den Teilnehmenden Herausforderungen bei der Gestaltung von Trainingskonzepten für Blue Collar Workers und erarbeiten erste Ansätze zum Umgang mit diesen Herausforderungen. |
| Transfer in die Großgruppe | 12:15 | 12:30 | Transfer in die Großgruppe | ||
| + | Deep Diving II | 12:30 | 13:00 | Deep Diving II - Stolpersteine auf dem Weg zur Internationalisierung: Was ist beim Aufbau einer Lernkultur in einem international tätigen Unternehmen zu beachten? | Deep Diving II Stolpersteine auf dem Weg zur Internationalisierung: Was ist beim Aufbau einer Lernkultur in einem international tätigen Unternehmen zu beachten? Die Deep Diving Session intensiviert das Thema "Internationalisierung" und die damit verbundenen interkulturellen Lernkulturen innerhalb einer Organisation. Gemeinsam mit den Teilnehmenden werden in dieser Session Handlungsansätze zur Bewältigung von heterogenen Lernkulturen in einer Organisation erörtert. |
| Wrap up & Show Act | 13:00 | 13:15 | Wrap up & Show Act | ||
| Veranstaltungsende | 13:15 |
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