Robes Consulting, Hochschule Darmstadt, Weiterbildungsblog
Dr. Jochen Robes berät seit über 25 Jahren Unternehmen und Organisationen bei der Einführung und Optimierung ihrer Angebote in HR und Corporate Learning. Die längste Zeit im Dienst einer kleinen Bildungsagentur, HQ Interaktive Mediensysteme GmbH, fünf Jahre für die Deutsche Bank in Frankfurt und jetzt unter eigenem Namen Robes Consulting. In diesem Zusammenhang hat Dr. Robes sich intensiv mit allen Gestaltungsfeldern der Weiterbildung, der Bildungstechnologie (eLearning, Social Media/Web 2.0 & Social Learning, MOOCs) und des Knowledge Managements auseinandergesetzt.
Seit 2018 ist er im Studiengang „Onlinekommunikation“ an der Hochschule Darmstadt im Rahmen einer Vertretungsprofessur und als Lehrbeauftragter aktiv.
Seit April 2003 betreibt Dr. Robes zudem mit täglichen Beiträgen den Weiterbildungsblog (www.weiterbildungsblog.de), für den er bereits zahlreiche Auszeichnungen erhielt.
Darüber hinaus ist er regelmäßig als Sprecher auf Konferenzen unterwegs, publiziert in Jahrbüchern, Fachpublikationen und Online-Magazinen.
Hinzu kommen noch die Mitgliedschaften in verschiedenen Netzwerken und Programmbeiräten. So ist Dr. Robes seit Jahren im Kernteam der Corporate Learning Community (CLC) engagiert und moderiert die regionale Frankfurter CLC-Gruppe. Des Weiteren sitzt er im Expertenrat „Learning & Development“ der Zukunft Personal in Köln.
Seit 2022 leitet er den vom IFBB einberufenen Arbeitskreis „Kompetenzentwicklung Bildungspersonal“.
Homepage: robes-consulting.de
Publikationen zu IFBB-Themen (Auswahl):
Robes, J. (2022): Die Zeit im Online-Lernen. Über kurze Einheiten, Moments of Needs und Selbstorganisation. Wien: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung.
Robes, J. (2022): Praxisbeispiel: Corporate Learning Community. In: Ulrich Dittler (Hrsg.): E-Learning. Digitale Lehr- und Lernangebote in Zeiten von Smart Devices und Online-Lehre. Berlin/ Boston: de Gruyter, S. 251-268.
Robes, J. (2021): Vignette: Communities, Challenges, Curiosity, and Coaches — A Corporate Learner in 2030. In: Stefan Güldenberg, Ekkehard Ernst, Klaus North (Hrsg.): Managing Work in the Digital Economy. Future of Business and Finance. Cham: Springer.
Robes, J. (2018): Wie jeder Ort zum Lernort wird. In: Weiterbildung, 6/2018, S. 21-23.
Robes, J. (2018): Alles online, aber wo bleibt die Motivation? In: wirAUSBILDER, 5/2018, S. 6-9.
Robes, J. (2016). Informelles Lernen. Zwischen Bildungsmanagement und Selbstorganisation. In: August-Wilhelm Scheer und Christian Wachter (Hrsg.): Digitale Bildungslandschaften. Vorlage für den 10. Nationalen IT-Gipfel. Saarbrücken: imc.
Robes, J./ Dux, M. (2016): eLearning. In: Michael Müller-Vorbrüggen und Jürgen Radel (Hrsg.): Handbuch Personalentwicklung. Die Praxis der Personalbildung, Personalförderung und Arbeitsstrukturierung. Stuttgart (Schäffer – Poeschel), S. 371-382.
Robes, J. (2016): Wo sind eigentlich die Lernportale geblieben? In: HR Performance, 6/2016, S. 16/17.
Robes, J. (2016): Wie können Trainer die Digitalisierung lieben lernen? Interview. In: wirtschaft + weiterbildung, 6/2016, S.56/57.
Robes, J./ Gori, S. (2015): Social Learning: Vernetztes Lernen im Unternehmen (zus. mit Sabine Gori). In: Karkheinz Schwuchow, Joachim Gutmann (Hrsg.): Personalentwicklung. Themen, Trends, Best Practices 2016. Freiburg, München: Haufe. S. 178-187.