Diskussionspapier: Betriebliche Lernökosysteme
Das Institut für Betriebliche Bildung GmbH (IFBB) ist ein privates Forschungsinstitut, welches seine primäre Aufgabe in der Verzahnung von Stakeholdern der betrieblichen Bildung mit Akteuren der Wissenschaft sowie der bildungspolitischen Ordnungsarbeit sieht. Zu den selbstgesteckten Zielen gehören insbesondere die Initiierung sowie Begleitung von praxisorientierter Handlungs- und Verwendungsforschung als formativer Transferpartner, die Dissemination von praxisrelevanten Projektergebnissen als summativer Transferpartner sowie die Begleitung der Implementierung von marktrelevanten Innovationen in die betriebliche Bildung.
Darüber hinaus betreut das IFBB mit dem „Network of Practice“ mit ca. 150.000 Projektverantwortlichen die größte überbetriebliche Community für L&D-Professionals in Europa. Die praxisbezogene Community sieht sich durch die digitale Transformation der betrieblichen Bildung mit ähnlichen Herausforderungen konfrontiert. Vor diesem Hintergrund bietet das Netzwerk Strukturen für eine kommunikative Validierung der Akteure, einen formativen Transfer sowie den unmittelbaren Austausch von praxisrelevanten Erfahrungen und Erkenntnissen, um den vielfältigen Herausforderungen der betrieblichen Bildung zu begegnen.
Vor diesem Hintergrund freue Ich mich, das vorliegende Diskussionspapier von Prof. Dr. Peter Dehnbostel zum Thema „Betriebliche Ökosysteme in der Entwicklung – Lern- und Bildungsökosysteme als Perspektive?“ herauszugeben und damit einen Beitrag zur Deutung dieses relevanten Begriffs beitragen zu dürfen.
Inhalt
Seite 2: Vorwort
Seite 3: Inhalt
Seite 6: Betriebliche Ökosystemansätze
Seite 6: Business Ökosysteme
Seite 8: Lernökosystemansätze
Seite 11: Sinnbezug und Governance
Seite 11: Digitalbasiertes Gesamtlernsystem
Seite 11: Eigendynamik und Netzwerkorganisation
Seite 11: Lernkonzepte und Lernkultur
Seite 11: Ganzheitliche betriebliche Lern- und Bildungskonzepte
Seite 12: Lernendes Unternehmen
Seite 13: Betriebliches Bildungsmanagement und betriebliche Bildungsarbeit
Seite 13: Ausblick – Ganzheitliche betriebliche Bildungsökosysteme?
Seite 15: Literatur
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