RZZ Roadshow 2022 – Frankfurt - IFBB - Institut für Betriebliche Bildung

RZZ-Roadshow Frankfurt

RZZ-Roadshow Frankfurt 2022

18. Oktober 2022, 10:00 – 15:00 Uhr, Depot 1899 gefördert durch:

Moderatoren

Frank Siepmann

Gastgeber

Sandra Mareike Lang

Moderatorin

Tobias Kaufmann

Co-Moderator

Linda Weßler

Co-Moderatorin

Caroline Berger-Konen

Co-Moderatorin

Programmbeteiligte Denkwerkstatt

Michael Ehrenberger

SAP Deutschland SE & Co. KG

Prof. Dr. Michael Dick

Otto-von-Guericke-Universität-Magdeburg

Elisabeth Schulze-Jägle

Eschuja

Prof. Dr. Axel Koch

Hochschule für angewandtes Management

Johannes Funk

Universität Kassel

Prof. Dr. Martin Kröll

Ruhr- Universität Bochum

Prof. Dr. Axel Koch

Hochschule für angewandtes Management

Johannes Funk

Universität Kassel

Prof. Dr. Martin Kröll

Ruhr- Universität Bochum

Prof. Dr. Axel Koch

Hochschule für angewandtes Management

Johannes Funk

Universität Kassel

Prof. Dr. Martin Kröll

Ruhr- Universität Bochum

Prof. Dr. Matthias Ballod

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Prof. Dr. Jörg Zumbach,

Universität Salzburg

Nathalie Weisenburger

Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

David Burgwinkel

Syna

Programm

		Beginn	Ende	Programmpunkt/Referent	Mehr Informationen
	Opening Session	10:00	10:10	Opening Session
+	Keynote I	10:10	10:30	Prof. Dr. Axel Koch, Hochschule für angewandtes Management	Prof. Dr. Axel Koch Hochschule für angewandtes Management Im Rausch der Geschwindigkeit: Schneller lernen, schneller entwickeln, schneller verändern Immer mehr Veränderung. Das ist die Herausforderung vieler Firmen. Vor diesem Hintergrund verändern sich auch die Rollen, Aufgaben und Tools der Personalentwicklung. Es geht um eine neue Lernkultur, dem selbstverantwortlichen Lerner und agilen Arbeitsweisen. Doch wieviel Tempo ist eigentlich möglich, wenn es um die nachhaltige Entwicklung von Kompetenzen geht? Der Vortrag räumt mit falschen Annahmen auf und plädiert aus Sicht des an 2500 Probanden selbst entwickelten Transferstärke-Modells für ein realistisches Verständnis von Lerntransfer, Entwicklung und Veränderung.
	Moderation	10:30	10:35	Moderation
+	Best Practice I	10:35	10:50	Johannes Funk, Universität Kassel	Johannes Funk Universität Kassel Virtuelles Fliesen legen: Einsatzmöglichkeiten und Wirkung von interaktiven 3D-360°-Lernvideos in der praktischen Ausbildung von Handwerkern Im Vortrag wird die Umsetzung und Evaluation einer interaktiven 3D 360° Lerneinheit in der praktischen Ausbildung von Handwerkern für das Legen eines Fliesenspiegels vorgestellt. Die Lerneinheit kann mithilfe eines Smartphone basierten HMD genutzt werden und ermöglicht so einen günstigen Einsatz in der Ausbildung. Eine vergleichende Evaluation zeigt, dass die neuartige Lerneinheit gegenüber konventioneller Lernvideos bei gleichem Lernerfolg eine höhere Motivation der Lernenden bewirkt.
+	Keynote II	10:55	11:15	Prof. Dr. Martin Kröll, Ruhr- Universität Bochum Institut für Arbeitswissenschaft	Prof. Dr. Martin Kröll Ruhr- Universität Bochum Institut für Arbeitswissenschaft Förderung der digitalen Transformation in Organisation – Möglichkeiten und Grenzen Jede Organisation bzw. jedes Unternehmen ist herausgefordert, die digitale Transformation zu meistern. Dies erfordert von den verantwortlichen Akteuren die Initiierung und die professionelle Durchführung von Innovationen. Aus umfangreichen empirischen Studien ist bekannt, dass 60 – 70 % aller innovativen Aktivitäten in Organisationen nicht zu dem erwünschten Ergebnis führen. Vor diesem Hintergrund stellen sich den Verantwortlichen in den Unternehmen folgende praxisrelevante Fragen: Wie kann gewährleistet werden, dass Aktivitäten zur Förderung der digitalen Transformation im Unternehmen zum erwünschten Ergebnis führen? Welche Rolle spielt dabei die Nutzung von Reifegradmodellen, um den Stand der jeweiligen konkreten digitalen Transformation in den Unternehmen zu ermitteln? Inwieweit sind alternative Konzepte der Kompetenzentwicklung, wie z.B. Lernfabriken und/oder Praxislabore geeignet, um die erforderlichen Kompetenzen zu vermitteln? Wie kann in diesem Kontext die Lerntransferwirksamkeit dieser Ansätze zur Kompetenzentwicklung gewährleistet werden? Welche Aufgaben hat in diesem Kontext der Digitale Coach wahrzunehmen? Der Vortrag beschäftigt sich ausgehend von aktuellen Erkenntnissen aus den entsprechenden praxisnahen Forschungsprojekten u.a. mit diesen Fragen.
	Pause	11:10	11:30	Pause
	Moderation	11:30	11:35	Moderation
+	Keynote III	11:35	11:55	Prof. Dr. Matthias Ballod, Universität Halle	Prof. Dr. Matthias Ballod Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg KI in der Bildung! Auf den Zug aufspringen? Künstliche Intelligenz (KI) findet - speziell im Internet - längst Anwendung. Neue Einsatzfelder im Unternehmenskontext und im Bildungsbereich werden gerade erschlossen. Wie sich die Arbeits- u. Bildungsbedingungen verändern, ist schwer zu prognostizieren, sicher aber ist: Die Transformation schreitet fort.
+	Keynote IV	11:55	12:15	Prof. Dr. Jörg Zumbach, Universität Salzburg	Prof. Dr. Jörg Zumbach Universität Salzburg e-Learning-Didaktik jenseits WBT und Videokonferenz: Ansätze für nachhaltiges Online-Lernen Online-Didaktik im schulischen wie auch im betrieblichen Bereich orientiert sich nach wie vor sehr an der verfügbaren Software und Learning-Management-Systemen. Entsprechend sind didaktische Ansätze teilweise nur rudimentär vorhanden bzw. orientieren sich an klassischen Computer-Based Trainings. Der Beitrag skizziert verschiedene didaktische Ansätze, welche das Potenzial digitaler Lehr- und Lerntechnologien wesentlich besser nutzen und Chancen für ein transferförderliches Lernen bieten.
	Wrap Up	12:15	12:30	Wrap Up
	Pause	12:30	13:15	Pause
	Opening Denkwerkstatt	13:15	13:40	Opening Denkwerkstatt
	Deep Diving I	13:40	14:10	Deep Diving I
	Moderation und Reflexion	14:10	14:20	Moderation und Reflexion
	Deep Diving II	14:20	14:50	Deep Diving II
	Wrap up & Show Act	14:50	15:00	Wrap up & Show Act
	Veranstaltungsende	15:00

Anfahrt

Adresse:

Depot 1899
Textorstraße 33
60594 Frankfurt am Main

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