Seit einigen Jahren sind ganzheitliche und strategische Ansätze auf dem Vormarsch, in denen sowohl die Lerninhalte und technische Infrastruktur auf der einen als auch die Bedarfe der Beschäftigten sowie die strategischen Ziele des Unternehmens gemeinsam gedacht und berücksichtigt werden sollen. In diesem Kontext etabliert sich zunehmend das Konzept des Lernökosystems (eng. Learning Ecosystem). Die vorliegende Teilstudie wirft erstmals einen Blick auf dieses Zukunftsthema und ermittelt aktuelle Kennzahlen zur Bekanntheit und Verbreitung von Lernökosystemen im deutschsprachigen Raum. Darüber hinaus bietet die Teilstudie ein Update zur Marktsituation von LMS und LXP.